© PHOTO: Private Photo

Redéfinir la paternité : Ce que les pères modernes nous apprennent sur ce que signifie être un homme

© PHOTO: Midjourney

Dans les deux premières parties de cette série, nous avons exploré les origines et la réalité de l’idéal du « mâle alpha ». Nous avons examiné le poids culturel qu’il représente et entendu le témoignage d’un homme qui avait autrefois adopté cette identité avant de s’en détacher. À présent, dans cette troisième et dernière partie, nous nous tournons vers une force de changement plus discrète mais tout aussi puissante : la paternité moderne.

Pour comprendre comment ces idéaux masculins en pleine évolution se traduisent dans la vie quotidienne, nous avons parlé à des pères de différentes cultures qui redéfinissent ce que signifie être un homme. Les pères interrogés, âgés de 40 à 60 ans et originaires notamment d’Allemagne, d’Inde et d’Espagne, ont partagé une vision critique du mouvement croissant des « mâles alpha » sur Internet. Bien qu’ils reconnaissent certains éléments issus de leur propre éducation, la plupart le décrivent comme un recul préjudiciable — une « glorification de la répression émotionnelle » et une « domination qui renforce des stéréotypes dépassés et annule les progrès réalisés dans la façon dont les hommes se relient à eux-mêmes et aux autres ». L’un d’eux a décrit cela comme « un écho bruyant d’une masculinité que nous avons durement essayé de désapprendre ». Un autre a mis en garde contre le risque de créer de nouvelles générations d’hommes émotionnellement distants et déconnectés. Un ton clair s’est dégagé de leurs réflexions : celui de l’honnêteté émotionnelle, de la conscience de soi et d’un éloignement délibéré des idéaux masculins traditionnels. Le « mâle alpha » leur était familier — dominant, affirmé, émotionnellement réservé et toujours maître de lui. Mais peu d’entre eux voyaient en ce modèle quelque chose à transmettre. Certains l’ont même qualifié de nuisible — « une mise en scène qui laisse peu de place à l’humanité ».
À la place, ils ont parlé d’un changement progressif vers une masculinité fondée sur l’intégrité, la responsabilité, l’empathie et le courage d’être émotionnellement présent.

Pour la plupart, ce changement n’a pas été déclenché par un moment précis, mais s’est construit au fil d’années d’expériences vécues — en particulier en tant que parents. Un père a confié qu’il avait fini par comprendre que « montrer de l’amour, de la douceur et de la vulnérabilité à mon enfant n’était pas une faiblesse, mais une force ». Un autre a mentionné que devenir père l’avait obligé à affronter des aspects de lui-même qu’il avait ignorés pendant des années : « Je voulais élever un homme meilleur que celui que j’avais appris à être. »

Les qualités qu’ils cherchent désormais à incarner et à cultiver chez leurs fils sont révélatrices : la gentillesse, la curiosité, la conscience de soi, le respect. Celles-ci ne sont pas perçues comme l’opposé de la force, mais comme son fondement. L’ouverture émotionnelle, en particulier, a été soulignée à maintes reprises. Ils veulent que leurs enfants comprennent que les journées difficiles, les larmes et les doutes ne sont pas des signes de faiblesse, mais des aspects normaux de la vie.

Le respect, ont-ils souligné, inclut également la manière dont leurs fils traitent les autres — en particulier les filles et les femmes. Enseigner l’égalité, le respect mutuel et le consentement est considéré comme une partie essentielle de l’éducation de jeunes hommes émotionnellement conscients et responsables. Ce n’était pas présenté comme une leçon distincte, mais comme une extension naturelle des valeurs qu’ils incarnent au quotidien : l’empathie, la gentillesse et l’intégrité dans toutes les relations.

Les anciennes croyances comme « les hommes ne pleurent pas » ou « tu dois toujours être fort » étaient largement rejetées. Ces idées, ont-ils expliqué, limitent le développement émotionnel et créent une distance inutile — avec les autres comme avec soi-même. « Je pensais autrefois que le contrôle émotionnel me rendait fort. Aujourd’hui, je pense que c’est la connexion émotionnelle qui le fait », a déclaré l’un d’eux. Ce qu’ils espèrent transmettre à la place, c’est l’idée que l’on ne devient pas un homme en étant invulnérable, mais en étant authentique.

L’écoute jouait un rôle central dans bon nombre de leurs approches parentales. Ils ont souligné l’importance d’accueillir leurs enfants avec patience et sans jugement. Ne pas se précipiter pour résoudre les problèmes, mais être présent et offrir une validation. Les émotions, comme l’a noté l’un d’eux, « ne sont pas des problèmes à résoudre, mais des signaux à comprendre ».

Lorsqu’on leur a demandé quel message ils aimeraient le plus que leurs fils emportent avec eux à l’âge adulte, leurs réponses ont convergé vers une forme de sagesse tranquille : Ne cherche pas à être tout pour tout le monde. Connais tes valeurs. Reste curieux. Autorise-toi à te reposer, à échouer, à évoluer. La compétition est acceptable, mais pas au détriment de la connexion, du sens ou de l’estime de soi.

Le ton de ces conversations était clair : réfléchi, tendre et silencieusement radical. En choisissant d’élever leurs fils différemment, ces pères redéfinissent également la masculinité elle-même — non pas en rejetant la force, mais en redéfinissant où elle réside réellement.

En privilégiant la connexion plutôt que le contrôle et la présence plutôt que la performance, ces pères offrent un contre-récit porteur d’espoir face aux idéaux rigides de la virilité. Ils montrent que des figures paternelles fortes et émotionnellement à l’écoute ne se contentent pas d’élever des enfants plus équilibrés — elles contribuent à redéfinir ce que signifie être un homme pour les générations futures.

+ posts

Intern SheSkillz Global

Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

Les personnes marginalisées sont souvent les plus touchées par les conséquences involontaires des nouvelles technologies. Par exemple, les algorithmes qui décident automatiquement qui peut voir quel contenu ou comment les images sont interprétées sont entachés de préjugés raciaux et sexistes. Les personnes qui ont plusieurs identités marginalisées, comme les Noirs et les handicapés, sont encore plus exposées que celles qui n'ont qu'une seule identité marginalisée.
8 min Lire
L’avenir du secteur australien de l’éducation internationale est à l’étude. Au milieu de la vague de COVID-19 en Australie, le gouvernement fédéral a publié la Stratégie australienne pour l’éducation internationale 2021-2030. Il dessine un avenir pour le secteur construit autour d’une diversification accrue et d’une concentration sur le soutien et le bien-être des étudiants.
6 minutes de lecture
WordPress Image Lightbox